El Madrid de Federico García Lorca (I): la Residencia de Estudiantes

Precio: 16€ (Socios, 14€)
Se utilizará un sistema de guiado de grupos de transmisión y recepción de voz (radioguías) para mejorar la calidad de las visitas y no ocasionar molestias en el entorno. Pedimos que se lleven auriculares de cable (no inalámbricos), aunque si no se dispone de ellos, el guía facilitará los de Tierra de Fuego.
Grupo: 25 personas.
Es necesario inscribirse
Guía: Francisco Juez Juarros, doctor en Geografía e Historia.
Punto de encuentro: salida del Metro Gregorio Marañón, calle Miguel Ángel
Finalización: plaza de la República Argentina
Duración: 2 horas

Federico García Lorca fue uno de los muchos madrileños de adopción que formaron parte de los círculos intelectuales de la capital durante los años 20 y 30 del pasado siglo. Llegó a Madrid en 1919, con 21 años, aunque ya había realizado un par de viajes de estudios a la ciudad anteriormente. Estudió, escribió, publicó y amó en la ciudad que abandonó definitivamente el 13 de julio de 1936, apenas un mes antes de ser asesinado. A lo largo de tres itinerarios recodaremos, un siglo después de su llegada a la capital, su vida y obra en Madrid.

Federico García Lorca vivió en la Residencia de Estudiantes entre 1919 y 1926 y siguió estando muy vinculado a la institución hasta sus últimos días de vida, cuando ya era un escritor reconocido y de éxito. En la Residencia Lorca conoció a Dalí, Buñuel y Pepín Bello, que fueron fundamentales para su desarrollo personal y artístico.
En este itinerario recordaremos cómo era en la época de Lorca la zona del Hipódromo, junto a la cual se alza la Colina de los Chopos, sobre la que se construyó a partir de 1915 la Residencia de Estudiantes. Recorreremos su jardín, analizaremos sus edificios, veremos una recreación de una habitación de la época de García Lorca y reviviremos los felices días del joven granadino como estudiante, así como sus visitas posteriores a la institución dirigida por Alberto Jiménez Fraud. Recordaremos también su labor al frente de las Misiones Pedagógicas.